1918：红星闪耀德意志

　　官员看了一眼，说：“工伤子弟。父亲死在矿上。是由国家全额资助读书的。”

　　皮埃尔纳沉默了很久。

　　走出校门的时候，他对随员说：

　　“我们在教育上的方式方法还是要跟德国同志们学习啊。”

　　随员问：“贝尔纳先生，您的文章……”

　　贝尔纳摆摆手。

　　“不写了。回去重新研究。”

　　同一时间，街角的咖啡馆里，一个穿着旧风衣的中年人正在低头写笔记。

　　他是《泰晤士报》驻柏林记者，名字叫詹姆斯·莫里森。他来德国三年了，写过无数篇报道，有赞扬的，有批评的，有中立的。

　　今天这篇，他有些不知道该怎么写。

　　詹姆斯抬起头，望着窗外。街对面就是考点门口，家长们还在那里等着。

　　詹姆斯低下头，看着自己的笔记本。

　　上面已经写了几行字：

　　“德国的高考，是一场精心组织的机器生产。十二万年轻人，被送入一千个考点，像原料被送入工厂，三天后出来，贴上标签，分送到各个大学。这是对人的异化，是对个性的扼杀……”

　　他有些写不下去了。

　　他划掉那几行字。

　　重新写着：

　　“这是一场没有硝烟的战争。十二万年轻人，在为未来而战。他们的武器是笔，战场是试卷。

　　三天后，有人会赢，有人会输。但至少，他们都有机会上场。”

　　詹姆斯放下笔，望着窗外，他忽然想起自己的父亲。一个威尔士矿工，一辈子没读过书，但把他送进了大学。

　　他低下头，继续写：

　　“我不知道这是对是错。但我知道，那些孩子的眼神，和我当年一模一样。”

　　下午三时，柏林的一家小旅馆里。

　　埃德加·斯诺坐在窗前，膝盖上放着一本厚厚的笔记本。他来德国已经三年了，记录德国人民的生活日常已经是他的每日必做事情了。

　　斯诺翻开笔记本，开始写：

　　“在我看来，这不是考试。这是一个国家在培养未来的力量。”

　　他想起今天早上，在考点门口看见的一幕。

　　一个穿着旧大衣的男孩走进考场前，回头看了一眼。他的父亲站在人群里，穿着工装。两个人没有说话，只是对视了一眼。

　　那一眼里，有千言万语。

　　斯诺写道：

　　“在德国，教育不是特权，是权利。不是奢侈品，是必需品。不是少数人的专利，是所有人的机会。”

　　“你可以不喜欢他们的制度，可以不喜欢他们的口号，可以不喜欢他们的一切。但你无法不喜欢那些孩子。他们眼中的光，是一样的。”

　　“那光，叫希望。”